市井心靈:在地國際化與領袖教育(下)(第304期)

領袖教育就是塑造一個整全的人,建基於身、心、社、靈的全人發展,從而長成領袖的素質和技巧,以造福人類

領袖教育就是塑造一個整全的人,建基於身、心、社、靈的全人發展,從而長成領袖的素質和技巧,以造福人類

但除了學問和知識,對人本價值與道德的追求又如何?

政策落地需要有心、有謀、有力,院校要建立有心人,為孕育良好企劃預備好土,提供合理以至充足資源,由具備…

重中之重在於建立他們的心性與靈魂(Mentality and Soul),從基督徒的角度而言,回歸人…

對基督徒來說,高等教育從學術為本,轉向真正的學生為本及全人教育,其實是一個大有可為的生命成長平台,在…

對基督徒來說,當城市和校園越來越國際化,其實就是進行在地普世宣教的世紀良機,基督徒應當胸懷普世,卻需…

基督教教育機構仍然可以維繫有效的協作,除了滿足政府和社會期望的教育功能,其實仍然是一處非常重要的建造…

「同心合意」並非沒有不同意見,而是心意合一地持有共同的抱負和遠景。

我們的信仰基石是什麼? 豈不是耶穌基督麼? 祂是我們職業操守和價值觀的唯一根基,我們不可能立於別的根…

上帝偏偏就要讓以色列人在這一片看似乾旱之地,經歷祂口中所說流奶與蜜的豐富……

誰知經過生命這些年來的磨練,滿以為他的屬靈生命已經日趨成熟,可以為上帝和百姓做更大的事,但安穩的日子…

大衛一再將自己的罪行掩蓋,並試圖將罪孽帶來的罪果,推到別人身上,要別人承受他做錯事的後果,這誠然是惡…

主耶穌潔淨聖殿,正衝着這群掌權者和既得利益者,損害他們的利益,更影響深遠的,是耶穌削弱祭司集團壟斷獻…

生日最大的意義,不在於慶祝的形式,而在於屬靈的更新。願我們在每一個清晨醒來時,都能說:主啊,今天仍是…

大衛以為人性都是貪享逸樂,就好像他自己目前的生活狀況

大衛生活紀律鬆散,靈性鬆懈,先是看見婦人沐浴,再看清楚原來容貌甚美,繼而打聽,再進而召見,最終吃上了…

誰知成功卻可能是人生的絆腳石,而大衛所經歷的一連串的成功,卻成為他嚴重跌倒的伏筆

弟兄姊妹,在我們的人生戰場中,我們也經常遇上腹背受敵的艱難,如何在沒有勝算的困局當中,保持團隊同心、…