市井心靈：人文素養教育(上)（第306期）
神說：『我們要照著我們的形象、按著我們的樣式造人，使他們管理海裡的魚、空中的鳥、地上的牲畜，和全地，並地上所爬的一切昆蟲。』神就照著自己的形象造人，乃是照著他的形象造男造女。」(創1:26-27)
本星期，我獲邀出席由國際學生事務與服務協會（International Association of Student Affairs and Services, IASAS）在香港舉行的環球學生高峰會(Global Student Summit) 之專業交流(Professional Interflow)，有機會向來自世界各地的業界同工，分享對環球學生工作的觀察和信念。本文是把當天發言稿，融合信仰反省而成，希望對眾多職場聖徒，能有所參照，也促成更多討論和省思。
高速範式轉移及演化
當前環球高等教育的學生發展與服務，正在經歷一個非常高速的範式轉移及演化。 (A rapid acceleration of paradigm shift and evolution in university student development and services) 過去把提供學生發展及服務的部門，視作大學之行政單位，充其量都只是支援學生進行課外活動，或者於有需要時，為學生提供情緒支援及輔導服務，那只不過是推行大學教育的輔助單位。時移勢易，這種情況已經持續發生轉變，學生成長及發展逐漸成為高等教育的核心元素，一間大學若果仍然過度驅分學術與非學術，來安排教育策略和定位，已經愈來愈不合時宜。
過去以美英為首，再配合西方教育強國，幾近壟斷國際高等教育的領先地位，但隨著環球高等教育的競爭和發展，東風漸長，中國、香港、日本、新加坡、南韓等地的高等教育，發展神速，這些地方的高等教育水平，已經攀上世界前列，而且持續向好。百強之中已經有超過三份之一的大學，來自亞洲。
過去以美英為首，再配合西方教育強國，幾近壟斷國際高等教育的領先地位，但隨著環球高等教育的競爭和發展，東風漸長，中國、香港、日本、新加坡、南韓等地的高等教育，發展神速，這些地方的高等教育水平，已經攀上世界前列，而且持續向好。百強之中已經有超過三份之一的大學，來自亞洲。
綜觀世界百強大學，愈來愈多高等院校，在副校長或協理副校長的層級，增設專門督導學生體驗(Student Experience)或學生成就(Student Success)的高管崗位，以推動學術與非學術部門的協作，及推進學生發展及服務的策略性成長，這是其中一個有力明證，看見這種範式轉移和演化，已經反映於人力結構和佈局中。
人文素養教育
環球高等教育出現這種變化，與人類文明發展密不可分。當加拿大傳播學家馬歇爾·麥克盧漢(Herbert Marshall McLuhan) 在 1962年首次提出「地球村」概念，以致後來所引發環繞地球村的討論，其實長期以來，是以西方為軸心的國際化想像和方案 (Western-centric Globalization)。半世紀轉眼之間，世界已經形成多極發展的局面，純粹以西方為中心的環球高等教育發展，已不復再。
按現時高等教育的國際版圖，亞洲高等學府的崛起，大大促進環球人才流動，也加強加快學生全人成長和領袖教育的質變，尤其人工智能的極速發展，人才培育的整全性，就變得非常重要，這不單止為了回應，人才怎麼可以不被人工智能所取代，而是怎樣才可以為人本發展(Humanistic Development)，注入新的動力。
大學教育一直是人文發展的聚焦點，十九世紀末至二十世紀初，以基督真理為搖藍的博雅教育 (Liberal Arts Education) ，曾經影響了環球一個時代文明的推展。然而，隨著大學教育把重點專注於學術，過去大半個世紀，科學理論革新和創新科技實踐騰飛，大學之間進行學術競賽，加上對國際大學排名之追求，可能刻意或無意之間，把人本教育，逐漸弱化為「校園生活」、「課外活動」、「學生支援」，忘卻了「大學之道，在明明德」才是大學教育之核心信念和本意。
聖經參照和反思
《創世記》如此敍述：「神說：『我們要照著我們的形象、按著我們的樣式造人，使他們管理海裡的魚、空中的鳥、地上的牲畜，和全地，並地上所爬的一切昆蟲。』神就照著自己的形象造人，乃是照著他的形象造男造女。」(創1:26-27)
基督教人文教育建基於聖經真理，並且以創造神學為起點 : 人類乃上帝按照其形象、樣式所造，擁有上主所賜予尊貴的身份，並參與上帝所授予之管理大地萬物之使命。基督教人文教育之使命，乃在於重塑人的價值，拒絕將人「物化」， 讓人活出人的尊嚴，並按照上帝的心意而活，因真理、得自由、以服務」。
香港工商基督徒協會
總幹事
劉國偉
市井心靈默想
基督教人文教育之使命，乃在於重塑人的價值，拒絕將人「物化」， 讓人活出人的尊嚴，並按照上帝的心意而活，因真理、得自由、以服務」。
經文默想及祈禱……
神就照著自己的形象造人，乃是照著他的形象造男造女。(創1:27)
